A MesterM-díj érdekessége abban rejlik, hogy ezúttal volt diákok értékelik, illetve versenyeztetik volt középiskolai tanáraikat. Több mint száz tanárra érkezett jelölés, ezeket egy öttagú szakmai zsűri értékelt. A szakmaiság mellett nagy hangsúlyt fektettek a tanárok személyiségéből fakadó kvalitásokra, a módszerekre, amelyekkel az órákat színesítik, élvezetesebbé teszik, a diákokkal kialakított kapcsolatukra, valamint azokra a nevelői tulajdonságokra, amelyekkel kiemelkednek kollégáik közül. A díjat olyan magasan kvalifikált középiskolák tanárai vehették át, mint az ország legerősebb gimnáziumaként számon tartott Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium, a Révai Miklós Gimnázium vagy az Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium. Ezekhez csatlakozott idén a Bornemisza Péter Gimnázium is.
Szent István - látnok vagy realista volt az államalapító király?
Szuverenitás, bibliai hit és Jeruzsálem kérdése »
„Miért létezik Izrael állama?” - Interjú Tatár György filozófussal
A megrendülés hiánya és az apokaliptikus tövis »
Alkalmazott vereségfilozófia? Tatár György Európáról és a migrációs krízisről
Interjú a térségünket formáló globális trendekről »
Szent István - látnok vagy realista volt az államalapító király?
Szuverenitás, bibliai hit és Jeruzsálem kérdése »
„Miért létezik Izrael állama?” - Interjú Tatár György filozófussal
A megrendülés hiánya és az apokaliptikus tövis »
Alkalmazott vereségfilozófia? Tatár György Európáról és a migrációs krízisről
Interjú a térségünket formáló globális trendekről »
2010. 07. 09. (XIV/27)
