Ezért is döntöttünk úgy, hogy az elsők között szeretnénk lenni Magyarországon, akik a felismerést, diagnózist, ellátást, hallásgondozást és a gyermekek beszédfejlesztését összetartozó folyamatként ajánlják fel az érintettek és az érdeklődők számára.
A megkésett beszédkészség fejlődésének hátterében két dolog állhat:
1. Otthon keveset beszélünk a kisgyermeknek, csecsemőnek.
Egy izgalmas mese olvasása vagy egy képeskönyv közös átbeszélése nem más, mint a hallás és a beszéd egyidejű gyakorlása. Sajnos ennek helyét nagyon gyakran a tévénézés veszi át napjainkban. – Eddig még senkinek nem sikerült elsajátítania a televízió segítségével a beszédet.
2. Egy fel nem ismert halláscsökkenés a csecsemőknél, a kisgyerekeknél gyakran fokozott vizuális odafigyelést eredményez.
A felnőtteknek fel nem tűnő módon sajátítja el a gyermek a vizuális figyelést, majd később a szájról olvasást. Természetesen ez függ a halláscsökkenés mértékétől.
Munkánk eredményes elvégzése komoly háttértudást és csapatmunkát igényel, melyet közös együttműködésben a győri Petz Aladár Megyei Oktatókórház orvosaival végzünk.
Jól képzett szakemberek állnak rendelkezésünkre:
• Gyermek fül-orr-gége szakorvos/foniáter
• Elektrofiziológiai szakasszisztens
• Audiológus
• Hallásakusztikus
• Szurdopedagógus
A mérések elvégzéséhez modern, speciális mérő- és diagnosztikai műszerek szükségesek, úgymint
• az OAE / Tympanometria.
• a Regiometria – hat hangfalas, szabadhangteres audiológiai vizsgálat, mely szubjektív megfigyelésen alapul (játékos, gyermekbarát környezetben).
Háromhónapos kortól sikeresen végezhető
• az Auricle REM / RECD – ez egy szoftveres illesztőmodul a hallásakusztikai mérések elvégzéséhez, beállításokhoz.
2009. 11. 13. (XIII/46)
