Ugyerre tartunk, Cegléd külvárosába. A hátrányos helyzetű városrészt cigánytelepként emlegetik, mi a helyi általános iskolát keressük, ahol komplex munka folyik a láthatatlanok megmentéséért. Napsütéses tanyavilágba érkezünk, a távolban karámok, lovak, majd a főútról lekanyarodva földutakon zötykölődünk. Az egyik sarkon feltűnik egy tágas, világos, korszerű épület, ez lehet az iskola, szemben pedig az óvoda – megérkeztünk.
Most ismét küzdenünk kell a közös értékeink védelméért - hit, család, nemzet! Kérjük, támogassa a munkánkat: hetek.hu/tamogatas
Mindenhol földút, vajon hogyan járnak itt a gyerekek iskolába, ha mondjuk esik az eső? „Ez nem kis kihívás – ismeri el kérdésünkre Tóth Géza iskolaigazgató –, valójában olyankor sokat hiányoznak. Mert a gyerekek gyalog járnak, és hosszú utakat tesznek meg, naponta 6-10 kilométereket is gyalogolnak azért, hogy iskolába járjanak.”
Fékek és ellensúlyok nélkül: Miért kellenek korlátok a „jó embereknek” is?
A szubjektív hangulatok és a racionális érvek hiánya rossz tanácsadó az államszervezet átalakításánál »
A Pride titkolt eredete
A melegmozgalom programját évtizedekkel ezelőtt megírták »
Pergamon ősi titka és Európa sorsa
Hogyan került a „Sátán oltára” Berlinbe? »
Fékek és ellensúlyok nélkül: Miért kellenek korlátok a „jó embereknek” is?
A szubjektív hangulatok és a racionális érvek hiánya rossz tanácsadó az államszervezet átalakításánál »
A Pride titkolt eredete
A melegmozgalom programját évtizedekkel ezelőtt megírták »
Pergamon ősi titka és Európa sorsa
Hogyan került a „Sátán oltára” Berlinbe? »
2026.03.13. (XXX/11)
