Az elmúlt hetekben középiskolások és tanárok is tüntettek Budapesten az oktatás modernizálásáért. Mit gondol ezekről az igényekről (kevesebb óra, frontális oktatás felcserélése, több tehetséggondozás)?
– Magyarország demokrácia, ahol szólás- és véleményszabadság van. A kormány célja, hogy minden magyar fiatal verseny- képes tudást kapjon, ehhez pedig, ha szükséges, akkor a köznevelési rendszeren változtatunk. Az oktatásban mindig széleskörű párbeszédre van szükség, ebben a párbeszédben a pedagógusok, az oktatási szakemberek, a szülők mellett természetesen a diákok véleménye is számít.
Milyen irányú változásokra gondol?
Szent István - látnok vagy realista volt az államalapító király?
Szuverenitás, bibliai hit és Jeruzsálem kérdése »
„Miért létezik Izrael állama?” - Interjú Tatár György filozófussal
A megrendülés hiánya és az apokaliptikus tövis »
Alkalmazott vereségfilozófia? Tatár György Európáról és a migrációs krízisről
Interjú a térségünket formáló globális trendekről »
Szent István - látnok vagy realista volt az államalapító király?
Szuverenitás, bibliai hit és Jeruzsálem kérdése »
„Miért létezik Izrael állama?” - Interjú Tatár György filozófussal
A megrendülés hiánya és az apokaliptikus tövis »
Alkalmazott vereségfilozófia? Tatár György Európáról és a migrációs krízisről
Interjú a térségünket formáló globális trendekről »
2018. 02.02. (XXII/5)
