Kereső toggle

Oktatásügyünk európai viszonylatban

Továbbítás emailben
Cikk nyomtatása

A magyar oktatás egyre kevésbé képes szolgálni az esélyegyenlőség elvét –
mondta Pokorni Zoltán oktatási miniszter csütörtökön "A magyar oktatásügy és az
európai integráció" cím? kötetlen beszélgetésen Budapesten.

Az Európai Újságírók Szövetségének Magyar Tagozata által szervezett rendezvényen
a miniszter közölte: ez az a terület, ahol az európai uniós alapelvekkel kapcsolatban
talán a legnagyobb lemaradás érzékelhető, ezért a kormányzat oktatáspolitikáján
keresztül mindent megtesz a társadalmi koherencia megteremtése érdekében.

Az oktatási tárca vezetőjének véleménye szerint a leszakadó társadalmi csoportok
felzárkóztatását globális, a hátrányos helyzetűek képzését célzó programmal
lehet megvalósítani.

A miniszter ugyanakkor leszögezte, hogy a magyar oktatás és tudomány színvonala
eleget tesz az európai csatlakozás követelményeinek.

Pokorni Zoltán a legtöbb pótolni valót főként az idegen nyelvek ismeretében jelölte
meg. Hozzátette: a felmérések szerint a magyar felnőtt lakosságnak csupán 11-12 százaléka
beszél valamilyen idegen nyelven, szemben például Finnországgal, ahol ez az arány eléri
a 85 százalékot.

A tárca vezetője a beszélgetésen szólt arról is, hogy egy hónap múlva Budapesten
találkoznak az európai oktatási miniszterek, hogy az oktatás és a gazdaság kapcsolatáról
folytassanak eszmecserét.

Az "EU-konform" oktatásügy volt egyébként a témája annak a nemzetközi
konferenciának is, amely "Kamarák az eurokonform szakképzésért" címmel csütörtökön
kezdődött Szegeden, a Csongrád Megyei Kereskedelmi és Iparkamara szervezésében.

A több mint száz hazai és külföldi szakembert Szeri István megyei elnök arról tájékoztatta:
kamarájuk az Európai Unió Leonardo szakképzési programja keretében sikeres pályázatot
dolgozott ki azzal a céllal, hogy a fejlett európai országok tapasztalataira építve
elősegítse a piaci igényeknek megfelelő hazai minőségi szakképzési rendszer kialakítását.
(MTI)

Olvasson tovább: